Divisão de Programas e Projetos Especiais

A Divisão de Programas e Projetos Especiais e a Coordenação de Arte do Departamento de Desenvolvimento de Ensino, através de suas dinamizadoras, professoras Thádia e Regina Righi, buscam promover momentos de reflexão teórica e possíveis práticas a serem operacionalizadas no cotidiano da escola. CLIQUE NAS IMAGENS PARA AMPLIÁ-LAS No dia 16/04 foi realizado um encontro pedagógico no Espaço Cultural EcoFibra, com a participação de professores de Arte que atuam no 1º segmento do ensino fundamental, representantes da Concessionária Águas de Juturnaíba (parceira do projeto)e integrantes da Divisão de Programas e Projetos Especiais da SEDUC.        A proposta, em sua essência, objetivou contextualizar elementos de nossa cultura a partir de matrizes étnico-culturais diversas, carregadas de saberes e fazeres que, ao longo do tempo, sedimentaram  nossa identidade. Nesta reflexão, conduzida pelas professoras Zilma Santos e Vera Muniz, a participação do grupo...

Este projeto está sendo implementado pela profª Solange Rozendo, na E.M. Parati, com a efetiva participação da comunidade escolar. Integrando saberes diversos, os alunos criam e confeccionam peças decorativas e utilitárias, em cujo processo de elaboração, vivenciam noções de Matemática, Geografia, História, Ciências, etc... além do exercício de habilidades e da psicomotricidade. O objetivo central é a construção de “lembranças” de nossa cidade para os que nos visitam.    

No dia 09 de abril de 2014, os alunos da E.M Anderson Domingues de Oliveira (Três Vendas), tiveram um dia de muitos contos, cantos e encantamentos com Sonia Corecha e Arthurzinho .

Utilizando fibras de papiro, tiras de bambu e folhas de coqueiro, os alunos da E.M. Joaquina Rangel, em S.Vicente de Paulo, vivenciam atividades artístico-culturais fundamentadas no processo de aproveitamento de elementos da natureza.             Assim caminha a educação ambiental no currículo escolar, de forma integrada à Arte e aos demais conteúdos, fortalecendo a teia de relações entre os ecossistemas de nosso Planeta, a Terra.       Oficina com Virgínia Crelier: trançado de fibras naturais Educação Ambiental: orientadora pedagógica realiza trabalho com o livro “Histórias e Canções para Preservar.”

       Situada em local de intensa beleza natural, de onde pode-se admirar os contornos do Reservatório de Juturnaíba (no rio São João), a Escola Municipal Joaquina de Oliveira Rangel  apresenta componentes naturalmente colocados ao alcance dos olhos e da alma de quem se reconhece componente do meio em que vive. Promover vivências afetivas e efetivas com esses elementos naturais, tomando-se como eixo articulador, a Arte, é a proposta que a Secretaria Municipal de Educação de Araruama , através da Divisão de Programas e Projetos Especiais com a parceria da Concessionária Águas de Juturnaíba, desenvolve na citada escola. As oficinas são coordenadas e dinamizadas pela professora e artista plástica Virgínia Crelier com a participação da professora e design têxtil, Regina Righi.             Assim,   toda   a  comunidade  escolar  será  orientada   e acompanhada na coleta de resíduos do me...

 Com um trabalho formidável na E.M. André Gomes as alunas da professora Márcia Blessed vem encantando os pais e comunidade com coreografias inéditas e criativas... confira vídeo abaixo:

A Secretária Municipal de Educação de Araruama, Miriam Inêz e o Subsecretário Mário Ely, reuniram-se com os profissionais da Divisão de Programas e Projetos Especiais, objetivando fortalecer, implementar e implantar novos projetos em unidades escolares ainda não atendidas.    Na foto:  Mário Ely, Virgínia Crellier,  Miryam Inêz e Zilma (sentados) e Sônia Corecha, Arthur, Vera, e Wanessa (em pé).             O encontro resultou no estabelecimento de estratégias e diretrizes para o desenvolvimento de atividades já planejadas, bem como para o planejamento de ações voltadas à demandas específicas.                  A Secretária de Educação comprometeu-se em apoiar os projetos apresentados pela Divisão afirmando que “acredito nesse tipo de trabalho pedagógico”.                ...